Archivo de artículos del mes Agosto, 2008
Qué competencias en TICs debe tener un docente?
Alfabetización digital
Comencemos por definir qué entendemos por “alfabetización”. La Real Academia Española define alfabetizar como “la acción de enseñar a leer y escribir”, mientras que la UNESCO establece que una persona alfabetizada “es aquella que puede leer, escribir y comprender una oración simple de su vida cotidiana, y que posee también destrezas aritméticas elementales”.
Pero, […]
Qué no hacer en recursos humanos
Pymes y autónomos en el blog de la red comercial Weblogssl dedicado a tratar los temas cotidianos a los que se enfrentan ese colectivo de más de 4 millones de empresas en nuestro país.
No soy lector habitual del blog, pero el artículo Errores en la gestión de personal, me ha llamado mucho la atención, como […]
¿Por qué cuesta tanto a los jefes felicitar a un empleado?
Lo dicen los subordinados y lo confirman los estudios: a los jefes les cuesta mucho felicitar a su equipo por un trabajo bien hecho. Algunos por una idea equivocada de su labor como jefes y otros porque no saben cómo expresarlo con palabras adecuadas. Todos se están perdiendo una excelente herramienta de motivación.Ya lo decía […]
Modelos gerenciales
Los Modelos Gerenciales son estrategias de gestión organizacionales que se utilizan en la dirección y desarrollo del sistema y procesos de la misma. Todo modelo es una representación de una realidad que refleja, por lo que en Gerencia, como en otras ciencias, los modelos determinaran una pauta, una base de sustento que a la larga […]
Empowerment: Un nuevo reto de la gerencia
Actualmente las organizaciones vienen enfrentándose a rápidos y continuos cambios, ya inmersos en el siglo XXI, nos encontramos con ciclos económicos caracterizados por los vaivenes de los mercados de valores en el mundo, una alta competitividad ante la globalización y una actividad dentro de las organizaciones muy intensa, lo que ha generado nuevos retos a […]
Tendencias en selección de personal
Las pruebas psicológicas, ya sean cognitivas o de personalidad, SOLO son un complemento a los métodos de entrevista y evaluación de conductas del cargo. Hace unas semanas estuve realizando en evaluaciones psicológicas a trabajadores de la gran minería. En más de un caso, encontré que el resultado de la prueba cognitiva no se correlacionaba con […]
Hacia una organización creadora de conocimiento prospectivo
¿Será posible “adivinar” el futuro de nuestra organización? En este artículo buscaremos relacionar tres elementos que son fundamentales en toda organización: la gestión del conocimiento, la capacidad de prever los escenarios futuros en que tendremos que actuar y el liderazgo educativo, que unifica a estos elementos.
Atención Señores de la bola perdida.
¿Quién se ha llevado mi […]
Más formación para los trabajadores
En 2007 empresas y administración destinaron 2.049 millones de euros a la formación de los empleados.
Los trabajadores españoles saben más. O están a punto de saber más, gracias a los planes de formación que llevan a cabo compañías y administración pública. Durante los dos primeros trimestres de 2008, muchos trabajadores han podido formarse en cursos […]
Medición del impacto y la rentabilidad de la formación
¿Crees que la formación de tu empresa debe dar un giro importante?
¿puede mejorar la calidad de la formación que se desarrolla y evalúa en tu empresa?
¿te están insistiendo todos los días en reducir los costes de la formación (costes, costes y costes) cuando no puedes demostrarles que es una inversión y un valor para tu […]
El rol docente en la Sociedad de la Información
Nos movemos en una sociedad compleja que impone pautas y configura identidades. Las características intrínsecas de la Sociedad de la Información (omnipresencia de la tecnología, sobreabundancia de información, interactividad, ruptura de las barreras geográficas, etc.) nos muestran un escenario distinto al de épocas anteriores. No podemos pensar en el rol del docente en el escenario […]




